大赛印象 | 评委&嘉宾大梁：数字音乐教育的未来前景更光明！

2018/08/15

第三届罗兰艺术节暨全国青少年数字音乐大赛总决赛期间，全国各地选手们的激烈角逐以及大师课环节可谓异常精彩。在本届大赛总决赛中，即担任评委又出席大师课进行讲演的艺人，那就要数我们敬爱的著名鼓手、教育家大梁老师了。

作为评委，大梁老师认真评分、严格对待；作为大师课主讲嘉宾，大梁老师丰富的教学经验以及与现场孩子们打成一片的讲演模式，让大家记忆犹新。

在精彩的大赛总决赛间隙，追热点前来一线报道的众家媒体平台（央视网、优酷、腾讯娱乐、今日头条、搜狐、北青网、一点资讯、旅游卫视、消费日报艺术消费频道、中国乐手等），一同对本届大赛的主办方、嘉宾、评委以及学员、家长朋友们进行了群访。小兰将于近期，逐一为您揭晓这些精彩万分且干货满满的访谈录！收获众多名家感言，探寻参赛家庭真挚感受！首先，偶们就从大梁老师开始吧！

1、记者：作为大赛的评委，您对今年学员的表现有什么评价？

大梁：作为今年评委，我本人从各地分赛区就开始参与，看了当地很多小朋友的表现，直到全国总决赛现场，说实话非常让我惊讶！尤其终极对决，小朋友们的水平超出我的想象！

2、记者：您是第几次参与罗兰教育的全国大赛？

大梁：罗兰数字音乐教育的大赛我是第一次参与，但我之前就曾深度与咱们罗兰数字音乐教育有过接触。我也当过很多其他机构赛事的评委，已经记不清有多少次了（笑）。罗兰数字音乐教育给我感触最深的是，整个比赛的规整性和流畅性以及整体规模，是其他赛事所不能比拟的。

3、记者：对这次大赛的流程感想如何？

大梁：我觉得这次大赛流程非常顺畅，我们的工作人员们真的很辛苦，每天都从早忙到晚。全国9大分赛区，共有过万名选手，乃至到总决赛350余名学员。三轮赛制，让我们的比赛更加公正公平。本次大赛给了更多的选手参与的机会，让小朋友们感受这样一个气氛。大赛的成功举办跟我们罗兰数字音乐教育工作团队的活动策划与严密执行能力密不可分。我在这里要感谢这些默默付出的罗兰数字音乐教育的兄弟姐妹们！

4、记者：通过这次比赛，您对孩子和家长在学习数字音乐方面有什么建议？

大梁：我想，打鼓是全身协调的运动，可以对孩子们的智力和思维方面都有帮助。打鼓好的孩子没有学习不好的。但是我给家长一个特别大的建议就是：家长不要认为把孩子放到学校他就一定能进步，其实练习的过程是老师、家长、孩子三方互相帮助和互相沟通理解的过程，孩子们在家里的练习其实是需要家长来督促的。虽然家长们未必懂得乐器，但是督促他们可以让他们进步得更快。

5、记者：有些家长会在暑假或者课余时间给孩子报很多培训班，会不会给孩子们很大的压力。在这方面您对家长有什么好的建议吗？

大梁：其实现在孩子们的文化课，在学校里的压力已经很大了，家长又给他们报了很多文化课的学习班或者兴趣学习班，我觉得给孩子们选一两样就可以了，一定要给孩子们留出休息和在他们这个年纪能够享受的、玩的空间。罗兰数字音乐教育给孩子们提供的是一个在玩儿中学习，在学习中感受到快乐的一个过程，而不是单纯的“我要练习”“我要成为演奏者”。我觉得这一点是特别好的。

6、记者：所以要培养孩子的兴趣更重要，对吗？

大梁：对，尤其对于低年龄的孩子，他们学乐器也好，学技能也好，都是一个挺枯燥的过程。我们罗兰数字音乐教育尤其是给了这些低年级的孩子一个培养兴趣的过程。

7、记者：有很多人都不太懂什么是“数字音乐教育”，您在这方面有没有一些通俗的解释呢？

大梁：这么说吧，在我们专业的演奏领域，我们基本是让孩子们在8-9岁开始学习的，因为孩子们能坐得住了，他们有了相对自控的能力，这样再去辅导他们练习就会进步很快。但其实有些孩子从4-5岁开始就对乐器产生兴趣了，传统鼓对于他们来说很难接触，因为就算鼓做得太小也不可能让一个4岁的孩子够得到，打得舒服。所以在低年龄幼儿的选择上，数字教育其实是一种名称，实际上还是电声范畴，他可以选择比如电爵士鼓这类电声乐器，电鼓可以调节音量，对于年龄比较小的孩子的听力会有一种保护，会非常有益于孩子。

另外电鼓整体的架构比较小，它可以调成非常矮的状态，非常适合孩子们身体上的需求和练习上的需求，它也不会扰民。这是电子类产品的优势所在。但是不可避免将来有一天会还原到传统鼓，或者“真电结合”——比如“hybrid”这种状况，这些都是入门学习之后怎样提升的事情了。

8、记者：所以目前孩子们学习电鼓相当于过渡阶段？

大梁：可以这样说，它相当于我们搭金字塔，塔基变得更大，让更多的人更早地接触到音乐，接触到他们喜欢的乐器，不要等到8-9岁，从4-5岁他们已经喜欢乐器开始就可以接触到电鼓，这也是孩子们幸运的地方。

9、记者：谈一下您和罗兰数字音乐教育合作的感想？

大梁：我和罗兰数字音乐教育有过很多年的接触和合作，从我的角度，我愿意把自身的精力都投入到教育事业当中，我希望在未来跟罗兰数字音乐教育有更多更广阔的空间。

10、记者：那么，请您谈谈对数字音乐教育的看法。

大梁：我觉得音乐教育这么多年一直挺受重视的，不过近两年中国经济形势更加好了，大家有更多的空间、更多的方式来学习音乐。特别是数字音乐教育，有别于传统乐器学习，数字音乐教育能让孩子更早地接触艺术领域，这是传统音乐教育、乐器教育所不能比拟的。这是未来的一个趋势：能让大家更早地入门，更早地有自己的选择。

11、记者：对数字音乐教育的前景，大梁老师又持什么态度呢？

大梁：传统乐器局限于现代城市人口的密度，可能练习上会有一些限制。但是数字乐器和数字音乐其实给了这些小朋友和家庭一个更大的空间去及早地感知这些乐器。尤其是鼓、钢琴等，不会再仅仅局限于原来传统的那些方式。我觉得把整个学习的年龄都可以降到新的低年龄的起点，让小朋友们也有更早的机会去接触音乐、接触艺术！数字音乐教育的未来，比我们想象的市场前景还要大，会愈发光明！

大梁

师从于摇滚乐教育家曹平老师，之后跟随Dom Famularo，徐德昌，姜永正等国内外知名鼓手人继续深造。作为职业鼓手，已经超过20年的时间。在台前幕后都在进行着大量工作。创建器乐前卫金属乐队-猎魔人乐队，并成为国内唯一一支与国际知名钢琴家郎朗携手演出的乐队。

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